ARTICLES
   
     
การรับรู้  

การรับรู้ทั้งที่เกี่ยวข้องกับผู้สร้างสรรค์งานศิลปะและผู้ชื่นชม (Appreciator) ย่อมส่งผลไปสู่การพัฒนางานศิลปะและการชื่นชม ในฐานะที่สภาพการรับรู้ของศิลปินส่งผลไปสู่ปรากฏการณ์ที่เป็นงานศิลปะ และสภาพการรับรู้ของผู้ชื่นชมที่ส่งผลไปสู่สุนทรียภาพหรือการชื่นชม รวมทั้งแรงผลักดันจากผู้ชื่นชมและสังคมที่มีต่อศิลปะ เราอาจพิจารณาได้ ๓ ด้าน

 
    ๑. การรับรู้ (Perception) ที่เกี่ยวข้อง
      (๑) บริบทและสิ่งแวดล้อม (Context and Environment)
      (๒) ปัญญาและความรู้ (Intellect and Knowledge)
      (๓) ศักยภาพการรับรู้ (Perceptual Potentiality)
      (๔) รสนิยมเฉพาะบุคคล (Personal Taste)
    ๒. สืื่อดลใจ (Inspiration) ที่เกี่ยวข้อง
      (๑) สรรพสิ่งและสภาพแวดล้อม (Things and Environment)
      (๒) สภาพการณ์และเหตุการณ์ (Situations and Events)
      (๓) ปรากฏการณ์นามธรรม (Abstract Phenomenon)
    ๓. ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ที่เกี่ยวข้อง
      (๑) ปัจเจกภาพ (Individuality)
      (๒) ภูมิปัญญา (Wisdom)
      (๓) กลทักษะ (Motor Skill)
 

เมื่อเรารับรู้ปรากฏการณ์ต่างๆ ทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม เราสร้างภาพขึ้นในความคิดหรือในสมอง แล้วตีความและนำเสนอเป็นผลงานศิลปะ กลไกของสมองสามารถสร้างภาพหรือปรับภาพได้หลายลักษณะ

 
    ๑. จินตภาพ (Image)
    ๒. สัญลักษณ์ (Symbol or Metaphor)
    ๓. กระสวนเกสตอลท์ (Gestalt’s Pattern)
    ๔. แบบอารมณ์ (Emotional Mode)
    ๕. เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ (Scientific Reason)
    ๖. แรงกระตุ้นจิตใต้สำนึก (Subconsciousness)
    ๗. รูปแบบความคิด (Conceptual Form)
 

ซึ่งภาพในสมองเหล่านี้ ศิลปินสามารถตีความและนำเสนอเป็นผลงานศิลปะได้หลากหลายลักษณะ และถ้าเราเชื่อว่าสื่อแสดงออก (Expressive Media) เป็นเพียงพาหะ (vehicle) ที่จะนำภาพความคิดเหล่านั้น นำเสนอให้เป็นรูปธรรม ความหลากหลายของสื่อย่อมนำไปสู่ความหลากหลายในการนำเสนอ

 

เมื่อศิลปินสร้างสรรค์ศิลปะ กรอบความคิดและการสร้างสรรค์ของเขาจะขึ้นอยู่กับกรอบวัฒนธรรม (Frame of Culture) ระดับของภูมิปัญญา (Level of Wisdom) ความหลากหลายของประสบการณ์ (Personal Experiences) และความแตกต่างในการแสดงออก (Expressive Differentiation) เมื่อเป็นเช่นนั้น ผลงานศิลปะจึงเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมและส่วนหนึ่งของภูมิปัญญา ทั้งภูมิปัญญาของศิลปินและภูมิปัญญาในสังคม ในฐานะผู้ชื่นชมก็ย่อมขึ้นอยู่กับกรอบวัฒนธรรม ระดับภูมิปัญญา ความหลากหลายของประสบการณ์ และความแตกต่างในการรับรู้

 
 
 
  Copyright @ 2013 Marneumek All rights reserved.